Сегодня большой популярностью пользуется песочная терапия для детей дошкольного возраста. Теоретиком данной методики считают швейцарского психолога и философа Карла Юнга, который довольно часто в начале прошлого столетия применял работу с песком в своей медицинской практике. В 50-х годах прошлого века Дора Кальфф начала изучать опыт ученого и создала на его основе самостоятельное направление в психотерапии, описанное ею в книге «Сандплей», которая увидела свет в 1980 году.
Методика предусматривает проведение терапевтических игр с песком, нацеленных на лечение психосоматических расстройств у детей, которые, как правило, не в состоянии рассказать о своих проблемах. В ходе данной терапии они имеют возможность выразить внутренний мир, выплеснуть переживания и избавиться от них.
Психологи утверждают, что песочная терапия для детей дошкольного возраста, программа которой предусматривает невербальные и вербальные задания, позволяет ребенку:
• полюбить и принять самого себя;
• сформировать ответственный подход к жизни;
• повысить самооценку и усилить веру в свои способности;
• развить упорство, целеустремленность;
• выработать способность самостоятельно себя контролировать.
Методика Sandplay предусматривает использование специального деревянного ящика с песком, окрашенного с внешней и внутренней стороны в голубой или синий цвет, которые успокаивающе действуют на нервную систему. Также в играх «участвуют» фигурки людей и животных, бытовых предметов (мебель, посуда и т.д.), персонажи из сказок, сувениры, украшения, цветы, листочки, ветки. Детям предлагается выполнить различные задания: «построить» королевство на песке, воссоздать свою семью, воплотить мечту и тому подобное, а затем, по возможности, рассказать о своем творении. Психологи анализируют результаты, что помогает им лучше понять ребенка и помочь ему.
Помимо перечисленных игр малыши выполняют и другие, более простые, упражнения. Набирают песок в ладони и выпускают его тонкой струйкой, погружают кисти, рисуют зигзаги, оставляют оттиски. Тактильные ощущения благотворно действуют на психику, ребенок учится прислушиваться к себе, развиваются его воображение, мышление и речь.
Песочная терапия показана детям, страдающим замкнутостью, неумением выражать чувства, нерешительностью, пережившим психологическую травму, имеющим проблемы, связанные с возрастным кризисом. Не допускается её применение при эпилепсии, неврозах с навязчивым состоянием, шизофрении, аллергии на пыль, заболеваниях кожи и легких.
Сегодня Sandplay успешно используется психотерапевтами всего мира не только при работе с юными пациентами, но и со взрослыми. Задания при этом носят несколько иной характер и подбираются с учетом конкретной проблемы.
Последний раз редактировалось Hitchcock; 15.08.2017 в 22:16.
У психолога в развивающем центре есть такой ящик с песочком, дети это действительно любят - все! Одна из любимых игр - педагог прячет в песке разноцветные стеклянные шарики и бусины, и дети их ищут. Секретики такие.
Играть в песочек вообще полезно! Даже взрослым. А в детском саду они постоянно в песочнице возятся. Во дворах песочницы не люблю - грязно. Кошечки-собачки бесконтрольно бегают. А в детском саду песочницы закрывают на ночь.
А как же кинетический песок? Это не так грязно и не боишься, что он рассыплется. Детям такие игры нравятся и родители охотней купят именно кинетический песок, а не устроят у себя в квартире мини песочницу.
Но идея хорошая. Я была в шоке, когда в первый раз увидела рисование песком. Конечно, это нужен талант, но и просто посмотрите, это завораживает.
Господи, чего только не придумают..
Мы в песке машинки катали, но для этого он должен быть слегка влажным, чтобы следы оставались!)
А так, что его кучка совершенно крохотная, в горе такого песка не выроешь ходы.Сообщение от Afina
Streamer, и гора должна быть побольше!
Окинул какашку в сторону и давай дальше играться.
123 (23.09.2017)
Шериф, а если какашка хорошо высохла, то ей можно и замок украсить. Чего добро разбрасывать?
В детстве обожала замки из песка строить, но только на берегу. Дворовые песочницы какие то не такие. То ли из экономии, то ли просто традиция такая, но у нас во двор привозили не хороший песок, а какую то серую пыль. И это немного непонятно, ведь город то на берегу Днепра стоит, и земснарядов куча. На самом берегу песок белоснежный и чистейший, а детям возили не понять что.
Ну это Вы утрируете. Я просто к том, что я играл и со мной еще десяток детей играли во дворе и никто не помер от какашки в песке.
А у нас во двор всегда привозили такой желтый-желтый песок, огромную машину,там можно было еще найти куски зеленой глины, когда его только привозили он был слегка влажный, так в нем было круто играть.
От собачьих и кошачьих какашек есть очень нехорошие болезни - серьезно!В нашем детстве животные тоже бегали и какали, но песок постоянно обновляли. А момент, когда привозили новый песок во двор, тоже вспоминаю с удовольствием! И кроме как в детстве, я таких куч песка во дворе для детей не помню - щедрость такая не для этого времени! Тоже искали ракушки, рыли ходы и строили крепости... Не видела ни разу, чтобы во дворах сейчас обновляли песок. Как засыпали при постройке песочницы - так и лежит эта пыль.
Afina (25.08.2017)
Начитались тут медицинских энциклопедий...
Шериф, во-во. Мы были здоровее нынешних детей. Нас не пичкали так антибиотиками, но и болезни быстрее проходили. Моя соседка сразу начинает паниковать, как только у её сына сопли появляются. Она тут же несётся в аптеку и покупает антибиотики. Всё время его протирает салфетками, и руки и ноги и мордашку. КУ малого кожа уже шелушиться, но это её не останавливает и она снова таки покупает ему кучу мазей, от которых кожа ещё больше сохнет.
Ваши права
Ответить с цитированием